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教育传媒到校
2023年1月

教育传媒到校直击香港中文大学校友会联会张煊昌学校 - 2023年1月

寓学习于日常之中　全方位渗入英文语境　培养卓越人才

香港中文大学校友会联会张煊昌学校强调以学生为中心，教学团队积极从课程设计、课外学习活动，以及幼、小、中衔接上着手，推动多元化的教学策略，除提升学生英文的语文知识以外，还让学生日常沉浸于英文语境中，全面提升英语能力。李慧苑校长相信学生在浓厚的英文语境氛围下愉快学习，不仅有效提升英语水平，更对培养正向价值观和终身兴趣有莫大裨益。

细致课程规划　针对学习阶段

学校拥有经验丰富的教学团队，得以随时因应学生成长及社会发展的需要，设计高效能的课程，让学生能够在轻松愉快的氛围下学习，同时建立正面、健康的价值观和态度。在初小阶段，英文科组在恒常课程中加入「校本英语阅读课程」（SRP），利用每个循环周次的2节相连课堂，由外籍英语老师、本地老师及助教一同授课，以小组学习形式教授英文拼音的基本法则，帮助阅读和拼读英文生字，英文科组长李苑珊老师表示：「课程尤其重视加强学生的英语拼音能力，教学团队会进行集体阅读、唱儿歌等有趣活动，加强学生认读能力及阅读信心。」

及至高小年级，学校推展「KEYS2课程」，学生阅读不同文体的篇章，并进行多元化的延伸活动，包括说话活动、小组游戏、创意写作等。学生在过程中除了活用课堂所学，更善用脑图构思写作框架，启发学生的想像力及写作兴趣，改善英文写作能力。在多元的课程规划下，学生能够从学习活动中提升对英文学习的兴趣，逐步掌握不同阅读策略及大量字词，提升读、写和理解能力。

与此同时，学校亦推展「FUN STEAM ECA」，外籍英语老师会于星期五的课外活动时段中，带领学生到科学室进行小实验。透过「动手做」的小组活动、实验汇报，学生能够学以致用，强化英语听说的应用能力。

特色A+课程　跨科融和学习

学校相信学习不能只局限在课本知识，多元融合的学习模式更能启发学生的无限可能。有见及此，学校早年已整合初小的课堂时间表，将日常学科学习编排到上午时段，下午时段则开展校本特色课程——「A+课程」。每星期共9节的「A+课程」涵盖视、音、体、戏剧和朗诵等多元化艺术元素，以跨学科的单元形式学习，并由本地老师和外籍英语老师进行协作教学，增加学生运用英语的机会。

英文科组长冯桂萍老师表示：「2位外籍英语老师会负责带领2节戏剧课堂，以及1节说话课堂。在戏剧课堂上，我们沿用学生习惯的唱游模式，以活泼有趣的剧本演出，培养他们对艺术的兴趣，同时感受英文歌词和读白的文字美感，丰富个人涵养。至于说话课堂，透过全新设计的口语练习任务，带领学生从4大主题单元──《我是谁》、《快乐传声筒》、《我爱我家》、《我爱大自然》，以日常化的主题进行学习，训练流畅的日常英语对答。」

庞大NET团队　陪伴成长历程

外籍英语老师团队能够营造「处处英语」的校园氛围，校内共聘有3位全职外籍英语老师，以及2位兼职外籍英语老师。李校长表示：「由教育局指派的外籍英语老师主力负责初小英文课程；2位增聘的全职老师负责四至六年级的英文课程；至于2位兼职老师则全力负责英语延伸学习活动，包括『A+课程』，着意为学生设计具趣味和启发性的活动。我们相信有系统的教育规划能够全面照顾学生的学习需要，做到『乐学英文』。」

5位外籍英语老师除了于课堂授课，更把握课余时间，于小息时段到各课室楼层进行英语互动。学生可以透过参加不同主题的摊位游戏，从玩乐中灵活运用英语沟通，并收集奖励盖印，换取小礼物，以鼓励「多听、多说」。

重视多元阅读　提升英文能力

在推动英文阅读上，学校于初小开设「英语故事班」，外籍英语老师会与学生一同阅读生动有趣的英文图书，从中学习阅读技巧，提升阅读兴趣。及至高小阶段，「网上课后说话训练班」则引导学生在阅读后，完整地表达想法，并引用生活例子，把所学的内容应用在日常生活中。

与此同时，学校亦善用资源，为各级学生购置「Raz-Kids」网上阅读平台，提供大量英文电子图书，有助学生建立恒常阅读习惯。另外，学校亦参与了由Books and Beyond Reading Club举办的「Reading Marathon」平台，为小四及小五年级学生提供阅后口语训练。该机构亦举行阅读工作坊，带领学生研读20本与正向价值相关的英文图书，又透过游戏、分享等互动交流，达致价值教育，并全面提升英语运用能力。

英语戏剧拔尖班　培养共通技巧

英语戏剧是近年发展的崭新项目，亦成为了学校其中一支「冠军队伍」，成绩骄人。英语戏剧拔尖班自2013年成立，为校本资优教育课程之一，由外聘专业导师及校内老师为具潜质的学生提供专业的训练，以音乐剧为平台，培养学生的多元智能，启发他们的创意。学生透过英语音乐剧训练，增加了接触及运用英语的机会。同时，借着多元、生动而有趣的学习过程，令他们的英语表达能力得以显著提升，更进一步建立了运用英语的信心，提高了学习英语的兴趣及动机。过程中更喜见学生在与人沟通和协作上均有所增益。

英语戏剧拔尖班积极参加校外的比赛，同学们尽展所学，每次皆有卓越的表现，成绩令人鼓舞！每年参与香港学校戏剧节，均能获得多项大奖，包括「杰出演员奖」、「杰出合作奖」、「杰出影音效果奖」等，更曾多次勇夺学校戏剧节最高荣誉「评判推介演出奖」，得奖学生获邀与其他得奖学校一起作大型公开演出。学生透过公开演出不但能增强自信、展现才华，更能增广个人见闻。李校长补充：「不少友校及外界机构均称赞我校的演出学生都能说得一口流利的英语，更因而获邀到香港电台参加『Sunday Smile』节目上以英语讲故事。事实上，学生透过英语音乐剧训练，不但有更多接触及运用英语的机会，更提升其聆听及表达能力，大大提升学习英语的信心。」